为弘扬科学精神，倡导科学思想，传播科技知识，献礼党的二十大，点燃青少年的科学梦，10月20日—21日，临海市科协邀请了来自中国科学院的白武明、周又红、王文利、王邦平4位老科学家，分别走进临海市12所中小学校，开展中科院老科学家科普巡讲活动，内容涉及物理学、地球物理学、古生物学、发明与创造等多个领域。
此次科普巡讲活动，白武明为学校带来了《科学就在我们身边》等精彩的讲座。白武明的讲解深入浅出，语言直观生动，带领着同学们从地球内部结构的认识出发到地球磁场的形成及其影响，再到太阳风的与地球极光的形成，最后到大陆飘移学说的提出与大陆板块构造的研究。讲座中，白武明用自身的经历告诉同学们，科学的学习关键在于树立正确的概念，理解概念就能解答所有与之相关的问题。讲座现场气氛热烈，激发了同学们对科学的兴趣。
周又红走进校园，与学生们面对面交流，带来了《发明创造就在我们身边》等精彩讲座。周又红用幽默的表达、鲜活的案例，极大地启发了在场孩子们的灵感，为同学们讲解了发明创造的含义，辨析了“窍门”与“发明”的异同，解析了“发明创造12法”，启迪孩子们发明并不只是科学家的“专利”，发明创造就在我们身边。讲座整个过程中，孩子们崇尚科学的热情被点燃，对科学世界充满向往。
王文利为中小学校作科普讲座，主题为《揭秘恐龙》《生命演化史中的灭绝事件》《生命史话》等。讲座现场，王文利带领孩子们认识了各种各样的“恐龙化石”，让在场的学生们惊叹不已，极大地启发了在场孩子们的灵感，为孩子们带来了一场不一样的科普盛宴。
王邦平为学生们带来了《物理的魅力》《航天员太空授课方案产生的小花絮》《隔空对话亚里士多德》等精彩的讲座。王邦平将高深的科学知识与日常的生活巧妙融合，那些深入浅出、可触可感的科学现象和令人震撼的科技前沿让在场的学生们充满热情，兴趣高涨。部分表现优秀的学生还被赠予了科学院院徽。
10月20日—21日，仙居县科协邀请徐文耀、徐德诗、徐邦年、林钢华4位来自中国科学院的老科学家到仙居讲学，内容涉及公共安全、地球物理、天文学等多个领域。
徐德诗分别在仙居县安洲学校、仙居县职业中专、仙居县下各二小进行科普讲课。徐德诗为同学们带来了主题为《公共安全和守护生命》《你做好灾害应急的准备了吗？》的科普讲座。徐德诗通过图片、视频，和学生一起识别自然灾害，认识以破坏性地震为主的自然灾害的危害和特点，结合应对震灾的真实案例，学习地震基础知识、讨论增强自救互救能力的相关措施，推动学知识、立意识、勤参与、增能力，为应对地震及其他自然灾害做好准备。不仅开阔了同学们的眼界，也丰富了知识的储备，更激发了同学们学习科学的兴趣和热情！
徐文耀分别在仙居县湫山乡中心学校、仙居县城峰中学、仙居县第一小学进行科普讲课。徐文耀为同学们带来了主题为《你从哪里来？》《风流南极洲》《从流浪地球说起》的科普讲座，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。徐文耀和同学们亲切互动、面对面交流，并围绕“地球为什么逃离太阳？如何逃离？逃向何处？”三个提问，解读有关的14个科学问题。帮助同学们了解科幻与科普的关系与区别，将整个讲座的氛围推向高潮。
徐邦年分别在仙居县皤滩乡中心小学、仙居县第六小学、仙居县下各二中进行科普讲课。徐文耀为同学们带来了主题为《飞向蓝天》的科普讲座，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。教授讲座中，徐文耀从嫦娥奔月的神话传说讲起，列举万户椅、热气球、滑翔机等人类为飞天做过的种种尝试，以及前人为之克服的困难与做出的牺牲。徐文耀不仅深入浅出地阐释了飞机各部分装置的原理，还通过回顾前人为之实践的过程给予我们要善于运用自然规律、敢于挑战未知困难的启发。徐文耀通过现场实验，让学生真实感受“空气流动快的地方压力小，空气流动慢的地方压力大”的道理，他还拿出最先进的战斗机模型，给学生介绍它的结构和性能。神奇的故事配上科学原理，原来科学就在身边，聆听讲座的同学全程聚精会神，不时发出阵阵惊叹。大家不仅为我国歼击机精准的打击能力、迅猛的发展态势而感叹，更为祖国如今国防军事实力的强大而感到自豪。
林钢华分别在仙居县横溪实验小学、仙居县横溪文元中学、仙居县盂溪中学进行科普讲课，为同学们带来了主题为《太阳活动与人类家园的关系》的科普讲座，赢得了同学们阵阵热烈的掌声。林钢华和同学们面对面交流，围绕太阳上的活动知多少，什么是太阳上的基本活动，其他太阳活动与这个基本活动有什么关系，太阳活动对我们人类社会影响有多大等问题，为同学们详细讲解。林钢华还通过图像与视频展示多姿多彩的不同太阳活动，以及太阳活动对于人类社会的影响。面对太阳活动对于人类社会的影响、科学家在做什么等，解读相关科学问题。通过精彩的讲述方式，带领在座的师生观看我国的太阳活动观测基地，宣讲现场笑声不断、掌声不断。
此次场场精彩的科普讲座，博得现场师生的阵阵掌声，让学生受益匪浅，受众师生达万余人。极富知识性、科学性和趣味性的科普报告，让广大中小学生在轻松和谐、愉快的氛围中体会到“科学就是力量”“科技就在身边”，有效激发了广大青少年对科学的兴趣，鼓励了青少年立志从事科学研究事业，培养了青少年的科学精神、创新意识和实践能力，为培养科技创新后备人才打下了坚实基础。