近日，由泰顺县科协、县教育局等单位联合开展的泰顺县第三届“科技之光智能护芽”科普助力“双减”公益活动——在泰顺县第二实验小学和浙江省流动科技馆巡展（泰顺站）展开。

01项目化学习设计

活动中，泰顺县实验小学的朱芳芳老师给同学们带来《项目化选题、查新与设计》的讲课。朱老师结合实例分享了多种选题方法，并全面具体的阐述了选题该遵循的原则——科学性、创新性、可行性，现场利用互联网技术实地使用了查新方法，让学生真正的掌握了查新的要点及流程。

随后，曾获全国青少年科技创新大赛最高奖的陈立新老师给项目组指导师团做了一个专业的科技创新大赛辅导讲座，并结合观摩课与老师们进行了一场“面对面”交流。通过此次活动，潜移默化中激发了孩子们对研究问题的兴趣，明晰了选题思路，科学的素养悄然而生，科技创新的护芽之路已起步。

02人工智能编程学习

在温州市创客基地--泰顺县第二实验小学的创客教室里，吴海燕老师指导同学们人工智能编程学习。同学们体验了云摄像头远程记录猕猴桃基地的智能识别功能，还亲自学会了在mpython中导入泰顺县创享科普服务队信息技术研究小组开发的最小矩形识别自定义图形化代码，并用图形化代码识别运算获得各种树叶的长与宽的大小，解决了科学课动植物实验记录时手动记录难坚持和不准确的难题。激起了同学们在今后的科学实验中应用人工智能物联网技术的好奇心，拓展了同学们对新科学实验技术的想象力与探求欲，产生了设计更多更好的科学实验的热情。许多同学还表达了要为家乡的猕猴桃品质提升努力学习与研究的意愿。

03参观浙江省流动科技馆

随后，同学们来到浙江省流动科技馆巡展（泰顺站）参观体验了各类的科学实验装置，科普志愿者带领同学们在看、玩、想、记的过程中领略科技的神奇魅力，大大地开拓了泰顺县山区孩子们的科学视野。各种充满乐趣的科普展示实验装置让同学们尽情地体验，双曲线槽、奇妙的运动轨迹、共振杯、电磁加速器、幻境空间、超声悬浮、尖端放电、激光竖琴等四十来个实验装置深深地吸引着同学们。这里的大部分实验装置同学们都是第一次见到，通过亲自操作各种科技设备，品味其中的科学原理，孩子们感受着前沿的科技成果及其带来的便利和乐趣。

活动结束后，泰顺县科协特地为每位孩子准备了一份科普大礼包，此次参观活动对孩子们的学习和成长有着重要的意义，通过人工智能编程学习与参观科技馆，孩子们不仅增强了科学实验设计能力还拓宽了知识面，还培养孩子们对科技的兴趣和热爱，激发学生的创新思维和实践能力。