一、组织机构

1. 主办单位

衢州市科学技术协会、衢州市教育局、共青团衢州市委员会、少先队衢州市工作委员会

2. 承办单位

衢州市天文学会

二、参赛对象

全市小学生（三至六年级）、初中生、高中生（含中专、职高）

三、参赛时间和地点

1. 竞赛时间：2024年10月20日（周日）

2. 竞赛地点：衢州市柯城区鹿鸣小学

四、竞赛内容和竞赛方式

（一）竞赛内容为基本天文概念和常识的理解和应用、天象和天文相关时讯、实际的天文观测方法；小学和中学的科学、地理、物理等教材中涉及到的与天文有关的内容。本次竞赛分小学低年组（三、四年级）、小学高年组（五、六年级）、初中组和高中组（含中专、职高）四个组别，详见附件1。

（二）各校在9月28日之前开展校内选拔赛，选出正式的竞赛选手。

（三）正式竞赛分四个组别，皆采用初赛（理论笔试）和复赛（笔试及实践操作考试）相结合的方式，其中小学低年组不参加实践操作考试，初赛成绩和复赛成绩各按一定比例折算分数，并相加计算总成绩。

1. 初赛：均为客观选择题。共50题，每题2分，答错倒扣1分，不答不得分也不扣分，总分100分，占总成绩的70%。

2. 复赛：含笔试题和实践操作。笔试题为选择题、填空题和简答题，实际操作的内容为手动赤道仪及折射（或反射）望远镜的使用。答对得分，答错不扣分，不答不得分，总分100分，占总成绩的30%（复赛笔试卷面分100分，占复赛分的60%，复赛实操卷面分100分，占复赛分的40%）。

五、比赛规程

（一）报名时间和报名方式

1. 报名时间：2024年9月11日起到2024年9月30日止，逾期不予办理。

2. 报名方式：本次竞赛接受团体报名和个人报名。团体参赛只接受学校、青少年宫等单位的报名，每单位每组别人数不得少于3人，初中组和高中组最多20人，小学组最多20人，其中小学低年组最多8名，小学高年组最多12名。每个组别只能组建一只队伍，每队必须有指导教师领队，且指导教师不超过2位。上年度市赛团体一等奖、二等奖和三等奖，相应组别增加3、2、1个参赛名额；协办过市天文知识竞赛的学校每组别增加1个名额，协办当年市天文知识竞赛的学校每组别增加2个名额。报名表须加盖所在学校公章。参赛人数少于3人的单位，其选手可以个人名义参赛，须在报名表上加盖单位公章。报名表扫描件和电子汇总表通过邮件发送至邮箱26338256@qq.com。

（二）竞赛流程

1. 2024年9月11日——2024年9月30日：竞赛报名，逾期不予办理。

2. 2024年9月28日前：各校选拔赛，选出正式的竞赛选手。

3. 2024年10月14日：公布报名成功的学生姓名和相应准考证号。

4. 2024年10月20日：开展竞赛，竞赛地点为衢州市柯城区鹿鸣小学。

（三）奖项设置

1. 本次竞赛设参赛选手一、二、三等奖；团体一、二、三等奖；优秀指导教师奖。人数少于3人的参赛单位，不参与团体奖评选。

2. 按初赛成绩分组别各取约前30%进入复赛，进入复赛的选手分组别按竞赛总成绩（总成绩=初赛x70%+复赛x30%）排名，其中一等奖名额25名；二等奖名额为各组别实际参赛选手的约10%；三等奖名额为各组别实际参赛选手的约20%。如遇个人总分相同情况，则按初赛成绩高低优先排名；如初赛成绩相同，则按复赛笔试成绩高低优先排名；若复赛笔试成绩相同，则按年龄由低到高优先排名。

3. 根据竞赛结果，团体奖以各单位参赛选手前3名成绩相加的总分排名，总分相同的，以各自第一名选手成绩排名，评出小学低年组、小学高年组团体奖一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名；初中、高中组团体奖一、二、三等奖各1名，若参与学校不足，可不设相应奖项。

4. 优秀指导教师奖评选见《2024年衢州市中小学天文知识竞赛优秀指导教师奖奖项评选办法》。

五、其他说明

1. 本次竞赛是《浙江省进入中小学校的全省性竞赛项目名单》科技创新类的项目。

2. 各青年少宫（活动中心）要提供支持，发挥场地、师资等优势，牵头负责活动成果的展示及日常活动的普及推广工作。

3. 本次竞赛不收取参赛方任何费用，各参赛队往返比赛地的差旅费和食宿费自理，比赛当天中餐可在衢州市柯城区鹿鸣小学食堂就餐，费用自理。

4. 竞赛期间，应服从组委会统一组织和安排，遵守纪律，确保安全。

5. 如因疫情等不可抗力因素影响，竞赛将推迟或更改竞赛形式。

6. 各项比赛细则、活动安排、成绩公示等将在官方网站通知公告（网址：http://www.zast.org.cn/qzkx/index.html）

7. 未尽事宜，另行通知。

联系人：冯开颜               林家骏 

联系方式：0570-3023339       18605705991

地址：白云中大道37号市级机关综合办公楼9楼907室

第五届衢州市中小学天文知识竞赛通知及实施细则.doc