为提升松阳县科技工作者在人工智能领域的专业素养和实践能力，推动人工智能技术在实际工作中的应用，3月24日，松阳县教育局、县科协联合举办了一场人工智能专题培训。本次培训邀请了浙江师范大学计算机学院教授级高级工程师丁革建，为松阳县中小学信息科技、科学教师及科技工作者带来了一场题为《人机协同进化：AI赋能的成人学习范式重构》的专题讲座。

在讲座中，丁革建立足人工智能技术迭代与教育变革深度融合的背景，系统阐释了问答学习法、对比学习法、认知剧场学习法、编程或调试学习法和认知升维学习法五种学习方法。他结合实际案例，详细讲解了如何借助AI技术设计多角色、多立场的对话，构建起AI辅助下的新型学习框架。此外，丁革建还分享了他对教学创新的深刻见解。在AI时代，学习者与AI在互动中相互促进、共同成长，随着新技术的涌现，成人学习范式将继续演进，为学习者创造更加高效、个性化和富有创新性的学习体验。

当前，人工智能迅速发展，成为推动新质生产力加快形成的强大力量，能够广泛融入各项科技创新活动，科技工作者通过培训打通AI技术与垂直领域应用场景，能有效提升科研效率与创新能力，为科技创新活动蓄势赋能。下一步，县科协将继续联合相关部门，围绕人工智能、科技创新等重点领域，结合不同人群的需求与特点，推进“人工智能+”主题科普活动，广泛开展场景式、交互式、体验式、沉浸式科普，为全县科技工作者搭建学习交流的平台，着力提升公众对人工智能的认知和应用水平能力。