多足机器人、轮式机器人、无人机……学生们全神贯注，不停地试验、编程、调试，期待以最完美的状态完成比赛。

4月29日，诸暨市学生数字素养提升实践活动暨机器人项目比赛在崇真初级中学举行，全市280多名学生携带自己的机器人参加比赛。

本次比赛包含A类机器人-星际探索、B1机器人-科学实验室、B2机器人-新能源探索、C类机器人、FLL少儿探索科创活动、FLL青少年机器人挑战6大项目。参赛选手根据活动主题和比赛要求，在规定时间内编写程序并控制机器人完成比赛任务。机器人项目比赛聚焦科技前沿方向，是发现和培养具有创新意识和实践能力的青少年科技后备人才的重要平台，未来将继续深化新一代信息技术和人工智能的融合，构建新时代青少年人工智能生态体系，推动人工智能机器人教育在中小学生中的普及。

近年来，诸暨市深入贯彻教育部关于加强中小学生人工智能教育的文件精神，积极推动人工智能教育的普及与发展，已累计投入2000万元，新建高标准人工智能创新实验室17个，无人机实验室57个，AR科普实验室6个，机器人实验室5个，指导建设智能机器人实验校18所，基本实现全市义务教育阶段学校和高中学校创新教育实验室全覆盖。

据悉，诸暨学子在2024年全国青少年信息素养大赛无人机编程挑战赛中，7名学生获得国赛一等奖；在第二十五届全国学生信息素养提升实践活动中，诸暨3支队伍参赛全部获得最高荣誉。